Hidayah, N., Putri, K. E., & Rohmawati, N. (2025). Implementasi Model PBL berbasis Culturally Responsive Teaching dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Simki Postgraduate, 4(1), 84-90. https://doi.org/10.29407/jspg.v4i1.1099