Kegiatan Seni Melipat Kertas melalui Youtube untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia Dini
Abstract views: 194
,
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 169
Abstract
Stimulating early childhood through artistic development and fun play activities has an impact on the development of every aspect of a child's development. This research aims to find out that paper folding art activities via YouTube can improve children's fine motor skills. Researchers used research in the form of class activities with a total of 15 children. Observation of child development uses a checklist form which contains the child's development from not yet developing to developing very well. The conclusion obtained is that paper folding art activities via YouTube can improve children's fine motor skills. Class action research in cycle I reached 66.67%, and in cycle II, these results could increase by 87.62%. This is due to the fact that paper folding using YouTube videos can attract children's attention, make learning more fun, and improve their motor skills.
Downloads
References
Aqib, Z. & Amrullah, A. (2018). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Andi.
Arikunto. (2015). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam Pendidikan jasmani dan kepelatihan Olahraga.
D. Rahmatillah, AY Salam, NN Rahmat. (2023). Efektivitas Permainan Melipat Kertas dan Puzzle terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak. 1(4), 158–169. https://doi.org/10.59680/ventilator.v1i4.680.
Damayanti,Y. (2023). Penerapan Melipat dan Menggunting dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun di TK. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i5.1963
Gutama, P. S. (2023). Pentingnya Peran Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Artha Media Publikasi. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.14547.66085.
Hasanah, H., Harahap, E. W., & Harahap, H. K. (2023). Efektivitas Melipat Kertas Dalam meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Islam Sukoharjo 2 Lampung. Jurnal Pendidikan Tuntas, 1(4), 475–481. https://doi.org/10.37985/jpt.v1i4.301
Hofiyah, L., Anggraheni, I., & Sulyandari, A. K. (2023). Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Kirigami Di TK PKK VI Miftahul Huda. https://jim.unisma.ac.id/index.php/jd/article/view/23279
Kurniawan, A., & Insani, A. (2023). Pelatihan Pengembangan Kreativitas Anak Dengan Ape Berbasis Kertas Lipat Bagi Komunitas Praktisi Program Sekolah Penggerak Wilayah Surabaya 2. 2(1). https://doi.org/10.36456/pancasona.v2i1.6878
Mardiansyah, D., Andini, P., Arrahman, B., Fridayanti, A., Fauziyah, N., Fikri, I., Andrica, F., Farid, M., Fardilla, J., Rapitri, D., Armysa, R., Majid, ), & Manik, M. (2023). Serunya Bermain Origami Ceria sebagai Media Belajar Kreatif di TK Negeri 2 Sumpur Kudus. 4, 3594–3599. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4.
Maryati, Watini, S. (2023). AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal 409 Implementasi Model ATIK dalam Meningkatkan Kemampuan Melipat Kertas Origami pada Kelompok B TK AJ Harjamukti Kota Depok Jawa Barat. 09(1). https://doi.org/10.37905/aksara.9.1.409-420.2023.
Molintao, W. (2023). Terapi Bermain Origami Untuk Meningkatkan Keterampilan motorik halus Pada Anak Usia Sekolah Dasar. In Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MAPALUS Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Gunung Maria Tomohon (Vol. 2, Issue 1). https://e-journal.stikesgunungmaria.ac.id/index.php/jpmm/article/view/52
Mulyadi, Y.D. (2022). Pelatihan Seni Melipat Kertas Untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Tk Sinar Mentari. JPPM : Jurnal Pelayanan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(2). https://doi.org/10.31932/jppm.v1i2.2032
Munthe & Aprilia. (2023). Kegiatan Bermain Origami Dalam Mengembangkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia Dini. http://lib.unnes.ac.id/22798/1/1601911005.pdf
Nurhayati Islami El Rizal & Sulastri. (2023). Efektivitas Permainan Edukatif Dengan Menggunakan Kertas Origami Dan Stik Es Krim Berwarna Untuk Meningkatkan Motorik Halus Pada Anak Usia 3-6 Tahun Di BIMBA AIUEO, Jatiwarna, Pondok Melati. https://doi.org/10.31004/innovative.v3i3.2535
Pratiwi, F. N., Yulius, Y., & Patriansah, M. (2023). Origami Living Art dengan Metode Design Thinking. Jurnal Desain, 10(3), 461. https://doi.org/10.30998/jd.v10i3.14660.
Sari, N., & Fauziddin, M. (2023). Peningkatan Keterampilan motorik halus Melalui Kegiatan Melipat Dengan Media Kertas Warna Pada Anak Kelompok B TK Kijang Rejo Desa Kijang Rejo Kecamatan Tapung. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.11110
Shafira, F., Setyowati, S., Surabaya, N., Lidah Wetan, J., Wetan, L., Lakarsantri, K., Timur, J., & Negeri Surabaya, U. (2023). Peningkatan Keterampilan motorik halus Melalui Permainan Melipat pada Kelompok B TK Negeri Pembina I Mojosari. Journal on Education, 06(01). https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3001
Syukur, M., Intisari, & Amri, N. A. (2023). Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Melipat Kertas Tk Aisyiyah Talamangape. Jurnal Hasil Penelitian Dan Pengembangan, 1(1), 295–298. http://dx.doi.org/10.61116/jhpp.v1i4.227
Tutpai, G., Uja, E. E., Chrismilasari, L. A., Rachman, A. (2023). Pelatihan Pembuatan Origami Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Berkebutuhan Khusus Di Panti Asuhan Bhakti Luhur Banjarmasin. https://journal.amikveteran.ac.id/index.php/kreatif.
Wahyuni, F, & Azizah, S. M. (2020). Bermain Dan Belajar Pada Anak Usia Dini. https://doi.org/10.37680/adabiya.v15i01.257
Copyright (c) 2024 Susi Agustin, Hisbiyatul Hasanah, Pascalian Hadi Pradana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Simki Pedagogia : https://jiped.org/index.php/JSP/index is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
