Upaya Meningkatan Kinerja Melalui Supervisi Individual Terhadap Guru Sekolah Dasar Binaan Kecamatan Benua Lima Kabupaten Barito Timur
Abstrak views: 89
,
PDF downloads: 48
Abstrak
Penelitian ini berjudul Upaya Meningkatan Kinerja Melalui Supervisi Individual Terhadap Guru Sekolah Dasar Binaan Kecamatan Benua Lima Kabupaten Barito Timur. Tujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatan Kinerja Melalui Supervisi Individual Terhadap Guru Sekolah Dasar Binaan Kecamatan Benua Lima Kabupaten Barito Timur. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan bahwa Supervisi Individual dapat meningkatkan Kinerja Guru Sekolah Dasar Binaan Kecamatan Benua Lima Kabupaten Barito Timur. Selanjutnya peneliti merekomendasikan: (1) Bagipala Pengawas Sekolah yang mengalami kesulitan yang sama maka dapat menggunakan Supervisi Individual sebagai solusinya. (2) Agar penerapan Supervisi Individual mendapatkan hasil yang maksimal diharapkan Pengawas Sekolah melaksanakan Supervisi Individual secara intensif dan berkelanjutan.
Downloads
Referensi
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian: Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Bafadal, Ibrahim. 1992. Supervisi Pengajaran: Teori dan Aplikasinya dalam Membina Profesional Guru Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1998. Alat Penilaian Kemampuan Guru Sekolah. Jakarta: Dirjen Pendidikan dasar dan Menengah.
Douglass, Hari. 1961. Democratic Supervision in Secindary School. Boston: Ginn and Company.
Fatah, N. 1996. Landasan Manajemen Pendidikan Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hadikusumo, dkk. 1995. Pengantar Pendidikan. Semarang: IKIP Semarang Press
Hamalik, Oemar. 1992. Administrasi dan Supervisi Pengembangan Kurikulum. Bandung: CV. Mandar Maju.
Imron Ali. 1995. Pembinaan Guru Sekolah Di Indonesia. Malang: Pustaka Jaya.
Kemmis, S. and R McTaggart, 1988. Action Research - some ideas from The Action Research Planner, Third edition, ed. Deakin University.
Nurtain. 1989. Supervisi Pengajaran (Teori dan Prektek). Jakarta: Depdikbud, Dirjen Dikti –P2LPTK.
Pidarta, Made. 1992. Pemikiran Tentang Supervisi Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara.
Purwanto, Ngalim. 1988. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rodakarya.
Sahertian, Piet. 1994. Profil Pendidik Profesional. Yogyakarta: Andi Offset.
Samana A. 1994. Profesionalisme KeGuru Sekolahan. Yogyakarta: Kanisius.
Undang-Undang RI Nomor 20. 2003. Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Copyright (c) 2022 Samidi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Simki Postgraduate : https://jiped.org/index.php/JSPG/index is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
