Upaya Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Metode Diskusi pada Materi Iman Kepada Malaikat Di Kelas VII-I SMP Negeri 2 Pare Kabupaten Kediri

Abstrak

Berdasarkan observasi awal di kelas VII-I SMP Negeri 2 Pare, diperoleh informasi bahwa hasil belajar sebagian besar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam masih tergolong rendah. Proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Pare sering menggunakan metode ceramah. Hal tersebut berdampak pada hasil belajar siswa yang menunjukkan bahwa masih banyak nilai tes siswa yang belum memenuhi Kreteria Ketuntasan Minimum (KKM) yang ditetapkan di SMP Negeri 2 Pare. Oleh karena itu, dalam penelitian ini diterapkan metode Diskusi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII-I dan mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran diskusi pada materi Iman Kepada Malaikat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pendidikan Agama Islam dengan penerapan metode diskusi yang dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa pada materi Iman Kepada Malaikat. Penelitian ini menggunakan desain Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Pengambilan data penelitian dilaksanakan pada bulan oktober sampai dengan desember 2018. Penelitian ini berupa aktivitas dan prestasi belajar siswa diperoleh melalui tes pada setiap akhir siklus. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan sebagai berikut : 1) Metode Diskusi dapat meningkatkan motivasi belajar pada materi Iman Kepada Malaikat sebesar 16 % dari 70 % pada siklus 1 dan 86 % pada siklus 2. 2) Metode Diskusi dapat meningkatkan prestasi belajar pada materi Iman Kepada Malaikat yang ditunjukkan dengan peningkatan prosentase ketuntasan klasikal sebesar 23 % dari 77 % pada siklus 1 menjadi 90 % pada siklus 2