Analisis Sintaksis Teks "Mengurangi, Memakai Ulang, dan Mendaur Ulang Sampah" dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD
Abstract views: 1
,
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 0
Abstract
This study aims to analyze syntactic functions in explanatory texts entitled "Reduce, Reuse, and Recycle Waste" for Indonesian language learning in grade V elementary school, focusing on the identification of Subject elements, Predicates, Objects, Complements, and Descriptions (S-P-O-Pel-K). A literature study method with a qualitative descriptive approach is used, involving the analysis of qualitative content from primary texts and secondary sources such as articles, books, and relevant references. The results of the analysis showed variations in sentence structure, ranging from simple patterns (S-P-O, S-P-K) to complex (S-P-O-Pel, S-P-Pel-K, K-S-P-Pel), including fragment sentences (K-O) and compound elements, which supported the clear delivery of cause-and-effect relationships, definitions, and waste management goals. These findings strengthen syntactic understanding and linguistic literacy, although limited to a single text analysis. This research is expected to be a reference for educators to improve students' ability to recognize and compose sentences, as well as support environmental awareness at the elementary school level.
Downloads
References
Alfian, M. A., Rohmah, A. A., Farista, E., & Kurniawan, B. (2024). Bahasa Indonesia sebagai simbol kesatuan dalam dinamika era globalisasi pada masyarakat Kamal. Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra, 2(1), 211–221. https://doi.org/10.61132/bima.v2i1.578
Alfiana, F. A., & Suhartono, S. (2024). Pola kalimat inversi deklaratif pada lirik lagu Mahalini Raharja tahun 2024: Kajian sintaksis. Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 14(2). https://doi.org/10.22437/pena.v14i2.40529
Amelia, D., Prihadi, P., & Suhardi, S. (2024). Kajian sintaksis terhadap struktur dan jenis kalimat berbantuan AI dalam wacana buku teks Bahasa Indonesia. Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(2), 96–108. https://doi.org/10.20884/1.jpbsi.2024.5.2.12087
Dewi, A. K., Dewi, T. U., Anandi, M. R., & Sari, S. L. (2023). Analisis sintaksis kisah inspiratif pada buku Pendidikan Agama Islam kelas 10 Kurikulum Merdeka. Jurnal Majemuk, 2(4), 543–551. http://jurnalilmiah.org/journal/index.php/majemuk
Fajari, M. N., Daeng, K., & Aj, A. A. (2024). Penulisan bahan bacaan teks eksplanasi berbasis potensi lokal. Wahana Literasi, 2(1), 1–13. https://doi.org/10.59562/wl.v2i1.35596
Qatrunnada, A. F., Fatmasari, E. D., Taqiya, L. Z., Fadila, R. A., & Setiawaty, R. (2025). Analysis of linguistic structure in student speech texts: Syntactic study. EDU-KATA: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya, 11(1), 1–10. https://doi.org/10.52166/kata.v11i1.9092
Gereda, A. (2020). Keterampilan berbahasa Indonesia: Menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar. Edu Publisher.
Gunawan, G., & Firmansyah, A. (2025). Problematika pengajaran Bahasa Indonesia di era digital dan solusinya. Jurnal Tahsinia, 6(1), 27–37. https://doi.org/10.57171/jt.v6i1.637
Hanung, E. (2019). Mempertahankan Bahasa Indonesia di era globalisasi. Course Hero.
Haryoko, S., et al. (2020). Analisis data penelitian kualitatif: Konsep, teknik & prosedur analisis. Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar.
Khairah, M., & Ridwan, S. (2022). Sintaksis: Memahami satuan kalimat perspektif fungsi. Bumi Aksara.
Magdalena, I., Ulfi, N., & Awaliah, S. (2021). Analisis pentingnya keterampilan berbahasa pada siswa kelas IV di SDN Gondrong 2. Edisi, 3(2), 243–252. https://doi.org/10.36088/edisi.v3i2.1336
Mubarok, M. I., Matin, R. A., & Safaat, S. (2024). Metode pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. JOEL: Journal of Educational and Language Research, 3(6), 265–274. https://bajangjournal.com/index.php/JOEL/article/view/7348
Muntaha, M. F., Akbar, M. T., Ardiansyah, R., Setiawan, A., Utomo, A. P. Y., & Kesuma, R. G. (2023). Analisis frasa dalam teks laporan hasil observasi pada buku ajar Bahasa Indonesia kelas VIII SMP Kurikulum Merdeka. Jurnal Ilmiah dan Karya Mahasiswa, 1(3), 50–64. https://doi.org/10.54066/jikma-itb.v1i3.297
Nainggolan, K. N. F., & Simanjuntak, H. (2025). Pentingnya sintaksis dalam pembentukan kalimat yang efektif. Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 11(1), 118–125. https://doi.org/10.31932/jpdp.v11i1.4176
Nugraha, F. H., Nurulhuda, R. A., & Fidinillah, A. A. (2025). Sejarah perkembangan Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 3(1), 10–14. https://doi.org/10.58540/isihumor.v3i1.803
Nurhayati, E., Dewi, C. N. A., Sihite, R. T., Agustin, L. M., & Imtiyaaz, A. N. (2024). Mempertahankan dan memperkuat identitas Bahasa Indonesia, serta mendukung kemampuan komunikasi yang sesuai KBBI pada media sosial “X.” Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran, 6(3). https://journalpedia.com/1/index.php/jipp/article/view/2062
Pabesak, S. M. R. (2024). Analisis tipe-tipe kebahasaan pada judul berita utama media Harian Fajar: Tinjauan sintaksis [Doctoral dissertation, Universitas Hasanuddin].
Rahma, Z., Zulfri, A., Chintia, A., Hutauruk, N., Fonataba, P. W., & Febriana, I. (2024). Peran Bahasa Indonesia terhadap komunikasi kepemimpinan di dalam manajemen organisasi perusahaan. Innovative: Journal of Social Science Research, 4(6), 3999–4011. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i6.16154
Rusmawan, U. (2019). Teknik penulisan tugas akhir dan skripsi pemrograman. Elex Media Komputindo.
Sa’adah, S. S., Ridlo, U., & Nisa, M. (2024). Eksplorasi ruang lingkup penelitian kebahasaan. Simpati, 2(3), 171–184. https://doi.org/10.59024/simpati.v2i3.838
Santoso, R. B. (2022). Elipsis subjek dalam kalimat Bahasa Jepang pada drama Good Morning Call [Doctoral dissertation, Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA]. http://repository.stba-jia.ac.id/id/eprint/759
Sihombing, S. G., Simajuntak, D. S. R., & Nababan, L. R. (2025). Frasa verba kausatif dalam pidato pelantikan Presiden Prabowo. Jurnal Sastra, 2025(1), 1–16. https://doi.org/10.32682/25jd5p86
Sugiyono. (2018). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan R&D (4th ed.). Alfabeta.
Sutrisno, T. (2022). Konsep dasar Bahasa Indonesia di SD/MI. CV. AZKA PUSTAKA.
Tarmini, W., & Sulistyawati, R. R. (2019). Sintaksis Bahasa Indonesia. UHAMKA Press.
Verawaty, E., & Zulqarnain. (2021). Bahasa Indonesia: Bergerak bersama untuk SD kelas V. Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. https://buku.kemdikbud.go.id
Wahyuni, R. T., Darmuki, A., & Hasanudin, C. (2019). Analisis pola, fungsi, kategori, dan peran sintaksis pada kalimat tunggal dalam surat kabar harian Kompas. Bahtera: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya, 6(12), 659–670. https://doi.org/10.37729/btr.v6i12.6024
Wahyuningsih, I., Aisyah, S., Utomo, A. P. Y., Zahra, F., Septiana, E. M. D., Islamy, A. B. D., & Setiyawan, D. (2025). Analisis penggunaan kalimat aktif dan kalimat pasif pada rubrik pendidikan kompas.com bulan September 2024. Semantik: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(1), 103–125. https://doi.org/10.61132/semantik.v3i1.1373
Woring, M. C. (2022). Sumpah Pemuda merupakan cikal bakal tercetusnya Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan 1928–1954 (suatu tinjauan historis). Danadyaksa Historica, 2(1), 22–34. https://doi.org/10.32502/jdh.v2i1.4788
Yusni, S. P. (2024). Penguasaan kosa kata dan struktur kalimat Bahasa Indonesia. CV. AZKA PUSTAKA.
Copyright (c) 2026 Widyawati, Aninditya Sri Nugraheni, Futry Ayu Lestari, Anni Mujahida, Nia Aulia Khodijatul Qubro
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Simki Pedagogia : https://jiped.org/index.php/JSP/index is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
